por Gisela Black Taschner, socióloga, professora titular da FGV (Fundação Getúlio Vargas) de São Paulo

O chamado tempo livre vem sendo progressivamente preenchido com atividades, em detrimento do ócio em seu sentido mais estrito. Estamos contaminando nosso lazer com preocupações como praticar atividades, fazer o dia render, não perder tempo. Gostaria, sobretudo, que as crianças e os adultos pudessem usufruir seu tempo livre sem ter de levar para ele o ritmo estressante do tempo de trabalho.  

Por Ana Lucia Villela, presidente do Instituto Alana, organização sem fins lucrativos que desenvolve o projeto Criança & Consumo, entre outros
 

por Walter Fanganiello Maierovitch, desembargador aposentado do Tribunal de Justiça de São Paulo, professor de direito e presidente do Instituto Brasileiro Giovanni Falcone de Ciências Criminais.

Por Reinaldo Ayer de Oliveira, médico especializado em cirurgia cardiovascular, professor de Bioética da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e coordenador da Câmara Técnica de Bioética do Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo

Por Diogo Moyses, coordenador do Intervozes - Coletivo Brasil de Comunicação Social e editor do Observatório do Direito à Comunicação

Ao contrário do que afirmam as emissoras, a classificação indicativa é, acima de tudo, uma recomendação pedagógica que disponibiliza aos pais, mães ou responsáveis informações necessárias sobre o conteúdo televisivo, indicando a que faixa etária determinado programa é adequado.